أطلقت مدارس الرياض بالتعاون مع مجلس شؤون الأسرة صباح اليوم الأحد 22 مايو 2022 الحملة التوعوية لمحاربة ظاهرة التنمر تحت عنوان (مالك حق)، وتهدف الحملة لتوعية المجتمع بمخاطر وأضرار التنمر وتمكين الأطفال والشباب والشابات من التعامل مع كافة أشكاله.
جاء ذلك بتنظيم منتدى توعوي يضم نخبة من المتحدثين في مختلف المجالات التربوية والاجتماعية والصحة النفسية والذي يستمر حتى الثلاثاء 24 مايو 2022 في قاعة الملك سلمان بن عبد العزيز بمدارس الرياض بالإضافة للبث المباشر على وسائل التواصل الاجتماعي لتعم الفائدة أكبر شريحة ممكنة محلياً وإقليمياً.
تأثير التنمر على المجتمع عنوان لجلسة الحوار الأولى للمنتدى قدمها الدكتور/ عبدالله الفوزان الأمين العام لمركز الحوار الوطني والأستاذ/ خالد الفاخري رئيس الجمعية الوطنية لحقوق الإنسان و أدارها الإعلامي المتألق مفرح الشقيقي وناقش المتحدثين الأُثر العظيم لظاهرة التنمر على المجتمع ككل وخاصة الأطفال والشباب والرواسب النفسية والاجتماعية الخطيرة التي من الممكن أن يتعرض لها كافة أفراد وأطياف المجتمع مالم نتصدى لها جميعاً بالأساليب العلمية والمصارحة والشفافية.
من جهته أوضح مدير عام المدارس الأستاذ عبد الرحمن بن راشد الغفيلي أن هذه الحملة التوعوية أُطلقت لإيمان مدارس الرياض بدورها المجتمعي ولأهمية التوعية ومحاربة ظاهرة التنمر، إذ تشير الإحصاءات المحلية والدولية إلى تعرض الأطفال والشباب للعديد من أساليب التنمر وتتواكب هذه الأساليب مع الطفرة التقنية التي تعم العالم أجمع مما يستدعي أن تقدم المدارس جهود مضاعفة للتوعية بالظاهرة وتمكين الأطفال والشباب وأولياء الأمور من التعامل مع كافة أشكاله، ومن هنا جاءت فكرة إطلاق الحملة بالتعاون مع مجلس شؤون الأسرة ودعم لا محدود من مؤسسة محمد بن سلمان مسك وبشراكة استراتيجية مع البنك الأهلي السعودي وشركاء النجاح الداعمين الشركة العربية الوسيط للدعاية والإعلان، لهم منا الشكر والعرفان والتقدير لمساهمتهم الفعالية وحسهم الوطني بأهمية المبادرات المجتمعية التي تنعكس بالنفع بمشيئة الله على الوطن والمواطنين.
وفي ختام اليوم الأول للمنتدى كرم معالي المهندس بدر بن علي الكحيل الأمين العام لمؤسسة محمد بن سلمان مسك المتحدثين وشركاء النجاح الداعمين، مؤكداً أن مثل هذه المبادرات التربوية والحملات التوعوية تحظى باهتمام كبير من المؤسسة كونها ترتبط بكافة أطياف المجتمع وفئة الشباب على نحو الخصوص.
